"Avem o masă foarte mică de copii care fac sport în comparaţie cu Statele Unite sau China. Uitaţi-vă la Marea Britanie, care timp de opt ani a investit în gimnastică şi a avut rezultate abia acum. Dacă nu investeşti, nu trebuie să ai pretenţii. Cu baza pe care o avem şi cu numărul de copii care fac sport, cred că nouă medalii înseamnă un rezultat onorabil", a spus Nadia Comăneci.

Aceasta a tras un semnal de alarmă și în privința viitorului gimnasticii, sport care se confruntă cu aceeași lipsă de fonduri. "În România nu se mai investeşte în baze. Spre exemplu, în sala de la Oneşti, unde m-am format, plouă! Pur şi simplu, există riscul electrocutării şi nu se face nimic. Nu se găseşte un investitor măcar pentru a o menţine la un nivel acceptabil", a afirmat cvintupla campioană olimpică.
Nadia Comăneci a comentat și eventuala plecare de la lotul național de gimnastică a antrenorilor Octavian Bellu și Mariana Bitang:
"Nu mă pot abţine să mă întreb: dacă vor să continue, pe cine vor antrena? Asta în condiţiile în care nu mai avem nimic în spate. Cum putem să facem atunci performanţă şi să ne batem cu marile forţe? Şi la Londra, până la urmă, am avut o echipă cârpită. Cum am fi arătat fără revenirea lui Izbaşa şi a lui Ponor? Am avut noroc, pentru că ele au ţinut echipa. Cea mică, Larisa, nu şi-a dat seama ce s-a întâmplat acolo. Este un talent înnăscut, mai are timp de o Olimpiadă. Acum a fost prea mică pentru tensiunea de la Londra. Nu poţi să faci un plan pentru un ciclu olimpic cu 10-15 gimnaste."

"E o masura total gresita, un fel de 'bac cu buletinul'" propunerea Ministerului Educatiei de a introduce Bacalaureatul profesional, a declarat Daniel Funeriu, consilier prezidential si fost ministru al Educatiei. "Bacalaureatul trebuie sa fie trecut de cei care invata. Actualul Guvern vrea sa dea bacalaureatul si celor care nu il merita. I-a intrebat cineva pe cei peste 100 000 de elevi care au luat bacul daca li se pare normal asa ceva?", sustine Daniel Funeriu.

Potrivit acestuia, "dupa ce trei ani am pastrat stabilitatea, si nu am schimbat de la an la an bacalaureatul, iar vine fiecare ministru cu experimente care dau instabilitate. Varianta corecta a bacalaureatului diferentiat este prevazuta de legea educatiei si urma sa intre in vigoare pentru elevii care incep clasa a IX-a".
Introducerea acestui tip de Bacalaureat profesional "este si rezultatul presiunii fabricilor de diplome care in urma unui bacalaureat serios nu mai au clienti", sustine Daniel Funeriu.
Fostul ministru al Educatiei este de parere ca "aceasta masura va distruge invatamantul profesional pe care eu l-am reintrodus. Elevii de la liceele teoretice au 80% succes la bac, ceea ce e normal. Cei de la tehnologic au 20% promovare pentru ca multi dintre acesti elevi sunt trimisi la liceu in loc sa fie indreptati catre invatamantul profesional. Aceasta forma de 'bac cu buletinul' va trimite din nou zeci de mii de copii pe o cale care nu e a lor".

După ce presa a făcut public faptul că cei 142 de elevi care au câştigat medalii sau alte premii la olimpiadele internaţionale în 2011 nu au fost premiaţi, politicienii se învinuiesc unii pe alţii pentru acest lucru. După ce Ponta a declarat că Guvernul Boc este de vină, fostul ministru Daniel Funeriu dezminte.
„Nu există nicio ordonanţă care să interzică premierea elevilor olimpici. Premiile se dau pentru anul anterior. Guvernul Ponta nu are nicio justificare pentru că în 2012 nu acordă premiile cuvenite olimpicilor alta decât că nu apreciază performanţa şcolară", este replica lui Funeriu.

Acesta face şi câteva declaraţii dure. „Un plagiator şi un chiulangiu nu au cum să aprecieze performanţa şcolară. Nu e în ADN-ul lor".

• Profesorul de astăzi nu mai are absolut niciun statut. Elevii știu cu cât e remunerat cel de la catedră. Unii mi-au spus în față că ei pentru un asemenea salariu derizoriu nu s-ar da jos din pat să vină măcar până la școală… ,,ce să mai și predea la toți nebunii…!”.
• Puținul respect de care se ,,bucură” profesorii din partea elevilor se traduce de multe ori prin batjocură, zeflemisire, miștocăreală, atacuri verbale și – uneori – fizice. Elevul de mijloc din ziua de azi (nu vorbesc despre puținii elevi care au bun-simț și vin la școală pentru ca să învețe), elevul mediu, de rând, nu olimpicul, premiantul sau ,,tocilarul”, vine la școală ca la film. Mănâncă popcorn, scuipă semințe și se așteaptă să se distreze copios de prestația fraierul de la catedră, care e pus acolo pentru deliciul publicului școlar. Ei îi observă actorului-profesor de ,,stand up comedy” orice fel de ,,defect”, pe care îl caricaturizează apoi în tușe groase și lipsite de bun simț, câteodată pe la spate, alteori pe față, spre încântarea profesorului ce trebuie să înghită în sec și să se facă că nu aude și nu vede.